дослідники заявляють, що методи батьків укладати дитину спати впливають на його темперамент
Стало відомо, що «спокійні» методи укладання дитини спати краще, оскільки діти краще справляються з емоціями
Важливість якісного сну для дітей молодшого віку вже широко досліджена і доведена. Так, погана якість сну і відповідне подальшу поведінку завдають шкоди нейроповедінкового функціонування організму, емоційної реактивності і регуляції. Все це може становити ризик розвитку психопатології дитини в майбутньому, повідомив News Medical 24 листопада 2022 року.
Автором дослідження виступила Крісті Фам з Університету штату Вашингтон. Разом з групою дослідників буквально по всьому світу було вироблено спостереження за тим, чи впливають міжкультурні відмінності укладання батьками спати свою дитину на розвиток його темпераменту. В рамках дослідження увага була звернена на батьківські методи підтримки сну на темперамент дитини в 14 культурах. Вчені розробили теорію, яка говорить, що пасивні методи укладання дитини (наприклад, обійми, спів і читання), але не активні методи (наприклад, прогулянки, поїздки на машині і гри), позитивно позначаться на розвитку дитячого темпераменту.
Дитячий темперамент визначається як «регулятор» поведінки самою дитиною, який відображає, чи справляється малюк зі своїми емоціями. Різні види темпераменту надають певний вплив на психічний і фізичний розвиток дитини, і можуть становити ризик виникнення розладів в майбутньому. Темперамент визначається за трьома факторами:
- Оперативність (ОПЕР). Це позитивні прояви: посмішка і сміх, обійми, ласка, близькість, а також активність і ентузіазм.
- Негативна емоційність (ОЕ). Це загальна схильність до стресу, в тому числі в ситуаціях, що викликають страх, гнів, смуток і дискомфорт.
- Посилений контроль (КК). Це навички дитини регулювати емоції, увагу, отримання задоволення від спокійної діяльності.
Кожен з факторів сприяє прогнозуванню поведінки дитини, досягнень і міжособистісних результатів, в тому числі проблеми з поведінкою, соціальна компетентність і академічна успішність.
Міжнародна група дослідників співпрацювала з 841 вихователем з 14 країн (Бельгія, Бразилія , Чилі, Китай , Фінляндія, Італія , Мексика, Нідерланди , Румунія, Росія , Іспанія , Південна Корея , Туреччина і США ). В якості основної інформації були взяті опису поведінки дітей в ранньому віці і також анкетування повсякденної діяльності. В якості досліджуваних об'єктів розглядалися діти від 17 до 40 місяців, з них 52% хлопчиків.
Було виявлено, що відмінності в методах підтримки сну серед культур і всередині однієї культури пов'язані з різними характеристиками темпераменту. Різниця була більшою між культурами, а це означає, що методи сну незалежно впливають на відмінності в темпераменті дітей у різних культурах. У країнах з більшою залежністю від пасивних стратегій у дітей ясельного віку були більш високі показники товариськості (ОПЕР). З іншого боку, метушливий або важкий темперамент (високий не) значною мірою перегукувався з методами активного сну.
В цілому, пасивні методи підтримки сну були пов'язані з більш низьким Не і більш високим ОПЕР на рівні культури, і більш високим КК на індивідуальному рівні. Активні методи підтримки сну були пов'язані з більш високим не тільки на індивідуальному рівні.
